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“折疊夢想·超越未來”| 劍橋國際中心開放日精彩瞬間

作者:CIC 時間:2018/12/3 17:13:00 點擊數:

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  2018年11月30日,北京市新英才學校劍橋國際中心2018“超越”主題開放日如期舉行。

  劍橋國際中心開放日以“把世界帶入課堂”為主線,以“雙語教學、多元學科、STEAM理念與實踐、全球視野、探究課題”為輔線,旨在將劍橋國際中心“獨立探究、創意思維、反思學習、團隊合作、自我管理及有效參與”的六個育人目標落實到學科課程設計中,讓學生真正成為學習的主人;培養具有民族情懷、全球視野的學子;培養具有終生學習習慣、具有服務世界信念的學子,讓學生真正成為成功的世界人!

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2019屆畢業生:預錄捷報之“成績超越”

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  北京市新英才劍橋國際中心2019屆畢業生報考及預錄工作已拉開帷幕,截至2018年12月01日,劍橋國際中心2019屆畢業生向英國、美國、加拿大、澳大利亞、日本和香港特別行政區的大學遞交了申請。目前總計有18名學生獲得40份錄取 / 預錄取通知書。在這18名學生中,有15人獲得QS 和泰晤士報世界排名前50大學的預錄取,其中包括:倫敦大學學院、倫敦大學國王學院、愛丁堡大學、曼徹斯特大學、墨爾本大學、悉尼大學、新南威爾士大學等。

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此外,我們還要祝賀韓雨珍同學獲得利茲大學無條件錄取!

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祝賀韓雨君同學獲得英國牛津大學和英國倫敦帝國理工學院的面試邀請!

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  讓我們共同期待預錄offer翩紛而至,共同預祝2019屆畢業生再創佳績!

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模聯:國際視野融入日常之“成長超越”

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  “模擬聯合國”是模仿聯合國及相關的國際機構,依據其運作方式和議事原則,圍繞國際上的熱點問題召開的會議。學生們通過親身經歷聯合國會議的流程,例如闡述觀點、政策辯論、投票表決、做出決議等,熟悉聯合國的運作方式,拓展國際視野。

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  模擬聯合國是劍橋國際中心開放日的傳統項目,本屆七年級學生針對“到2030年,各個國家的可再生資源生產占所有能源的65%是否可行?”這一主題進行了激烈而精彩的辯論對決,為大家呈現了國際風云的波詭云譎。劍橋國際中心學生的將全球視野、探究性學習融入日常的學習與生活,開放式的英語教學也為學生們打開了探索世界的大門。

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公開課:把世界帶入課堂之“教學超越”

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  在開放日這一天,劍橋國際中心以“把世界帶入課堂”為主線的公開課于10:00在各個教室開課,所有來賓與學生一起走入課堂,在不同課程和學科中去感知大千世界的神奇與世間萬物知識的魅力。

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  如何把世界帶入課堂,劍橋國際中心給教師提出了明確的目標,對課堂教學提出更高的要求:

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  • 在國際化融合日益密切的今天,學生通過學習多元文化、來獲得對于國際問題更加深入的理解,并能夠針對這些問題進行有效交流。
  • 通過國際化教學方式帶來的開放性思維是各種思維訓練的基礎。
  • 通過跨學科的知識聯結加深學生對知識的理解。
  • 互聯網時代,過量的社會化信息會帶給學生不確定的方向引導,要以課堂為主陣地幫學生樹立正向的價值觀。

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  通過教育模式的創新,未來的劍橋國際中心將會成為一個大型的學習社區,每個學生都有個性化的學習空間,他們學習的內容也將更加個性化、定制化;課程內容設置將以更加多元和更寬的維度來呈現。

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Air Wings:紙飛機承載之“夢想超越”

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  紙飛機飛行和真實飛機起飛過程一樣,要根據環境判斷何時氣流穩定,再把飛機投出去。投出飛機時,發力要快,角度要準。紙飛機飛行的距離和留空時間賽,涉及到數學、物理、工程、體育、手工等多種學科的集中體現,技術含量很高。

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  公開課結束后,在一樓籃球館里,學生們用一張A4紙折成的“飛機”在完全依靠空氣動力的情況下,進行了”飛行距離”、“飛行時間”和“飛行特技”的比賽。一場妙趣橫生而又充滿探索意義的“紙飛機大賽”,為童年的游戲注入科技的內涵,為夢想找到起飛的平臺。

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飛行距離比賽環節

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8D班的焦墨涵同學最遠飛出23.81米的好成績,拔得頭籌

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飛行時間比賽環節

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10A班的路嘉楷同學制作的紙飛機最長飛行時間為5.97秒,驚險奪冠。

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飛行特技比賽環節

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  11D班王聿騏利用空氣動力原理,讓紙飛機如施了魔法般地隨著他手中的紙板游走。一時間,場上掌聲雷動,評委不約而同亮出10分。

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  此外,10B班李紫婧、湯培辰、高逸嬋、朱芮瑾共同設計制作了名為“柚子回旋360°”的紙飛機,他們邀請現場評委嘉賓合作完成飛行,使紙飛機環繞嘉賓飛行一周,巧妙的構思、圓滿的飛行路線,引起觀眾們陣陣歡呼和沸騰。

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紙飛機大賽結果

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